Prioridad 4: Pensar la escuela. Relatos de docentes y directivos. Enseñanza e inclusión (eje 3)

                                  De acuerdo con lo expuesto en el material audiovisual, reflexionar acerca de los cambios que serían necesarios para repensar “nuestra escuela” como ámbito de aprendizaje y su importancia para la inclusión social.